Même s’il s’agit du sujet de l’heure dans le milieu de l’éducation, aborder l’intelligence artificielle (IA) en classe pose de nombreux défis, notamment en matière de balises légales, de protection de la vie privée et de réflexion pédagogique. Cet atelier sera l’occasion de mettre en relation ces défis au regard d’une expérience d’enseignement concrète. Développée par l’enseignant Simon Duguay, l’OBVIA et le RÉCIT DP, IA-tu pensé ? est une activité clé en main qui invite les élèves à s’approprier des notions de bases sur l’IA, à l’expérimenter et à porter un regard réflexif sur les enjeux sociétaux qu’elle soulève. À travers un récit de pratique, nous vous invitons à découvrir le processus pédagogique qui a mené à l'élaboration d’une situation d’apprentissage s'inscrivant dans les compétences disciplinaires du nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise ainsi que dans la compétence numérique.