La présente étude menée a comme thème La formation continue des enseignants de la ville province de Kinshasa en République Démocratique du Congo. Nous avons obtenus les résultats suivants, la formation suivi par les enseignants et personnels des établissements scolaires en République Démocratique du Congo en général dans la ville province de Kinshasa en particulier est jugée insuffisante, la formation est plus théorique et non pratiques, elle ne débouche pas sur des compétences professionnelles. Les activités de la formation continue ne sont pas régulières et permanentes mais plutôt occasionnelles, suite aux problèmes de financements et de la prise en charge de différentes activités de la formation continue des enseignants et personnels. L’insuffisance quantitative et qualitative des enseignants et personnels d’encadrement pédagogiques, les enseignants et personnels des établissements scolaires souffrent de l’insuffisance des connaissances des technologies d’information et de communication qui demeure une question sérieuse. La privation de la connexion de l’internet dans les établissements scolaires et salles de cours ainsi que de l’absence d’un programme claire et détaillé de la formation continue des enseignants et personnels dans les établissements scolaires en République Démocratique du Congo en général dans la ville province de Kinshasa en particulier.